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Description du cours

L’étude des différents langages du domaine des arts, du domaine des lettres et de celui de la communication faisant l’objet de plusieurs cours du programme Arts, lettres et communication, il appert utile de couvrir la compétence Apprécier le langage propre à un domaine en arts, lettres et communication en vous initiant à une discipline favorisant le développement d’une conscience des différents aspects et des différentes ressources de la langue française : la linguistique.

La langue étant un outil de travail privilégié du domaine des arts, des lettres et de la communication, la connaissance des conditions de son évolution, de ses mécanismes et de ses enjeux sociaux est essentielle à la formation de ceux et celles qui envisagent de poursuivre des études universitaires ou de choisir une carrière dans ces domaines.

Le cours Linguistique et société, offert à la première session dans l’option Littérature et à la deuxième session dans l’option Médias, vise l’acquisition de la connaissance de la langue française, notamment par une introduction à la linguistique descriptive et à la sociolinguistique. Le signe, l’alphabet phonétique international, les composantes et le fonctionnement de la langue orale et écrite, les registres de langue, l’histoire du français en général et au Québec ainsi que les interventions de l’État en faveur de la langue française sont autant de sujets qui seront abordés au cours de la session. Une attention particulière sera accordée à la langue orale, autant dans son étude que dans sa pratique.

Compétences transversales

Le cours Linguistique et société contribue à développer l’habileté d’analyse, la maitrise du français écrit et de la communication orale, la capacité à travailler en équipe et à gérer son temps ainsi que l’ouverture à la diversité (linguistique et sociale), tout particulièrement dans le cadre du projet de session. Ce projet consiste en la création d’un lexique d’accompagnement d’un documentaire de votre choix. Le travail se réalisera sur plusieurs semaines et individuellement et culminera avec un lexique accompagné d’un compte rendu (rapport) de production (voir méthodes pédagogiques). L’habileté d’analyse et la maitrise du français écrit seront également mises à l’épreuve dans l’évaluation finale, une analyse linguistique réalisée en classe et individuellement.